We rubriceerden onze vragen en probeerden zo tot verschillende thema's te komen.We wisselden nadien onze vragen en thema's uit met de leerlingen van het 2de leerjaar.
Iedereen koos volgens eigen interesse een thema waarrond hij/zij graag zou werken.
De vragen werden nadien per groepje gesorteerd en er werd aan de hand van het vragenmachientje een interessante onderzoeksvraag geformuleerd.
Vervolgens werd de onderzoekskaart opgesteld in elk groepje en dan werd deze gepresenteerd aan de andere klasgenoten. Alle tips waren welkom!
Geen opmerkingen:
Een reactie posten